3.1.1 型的和諧性加快發展現代職業技能教育、提升勞動者素質，是國家經濟社會發展向更高層次邁進的必然要求。而校企合作、產教融合，則是推動現代職業教育發展的有力舉措。多年來，立邦持續攜手志同道合的院?；锇?，為技能人才培養，提供著優質的環境和肥沃的土4、
壤?！　×盥摵蠌V東省城市技師學院，共同成立“產業學院”，簽約暨揭牌儀式于6月29日順利舉行。廣東省城市技師學院黨委書記閻子剛攜學院代表，與立邦中國產業人才發展中心負責人付俊英等企業領導共同出席儀式。雙方代表正式簽署校企合作協議、互相為對方授予產業學院牌匾，并舉行了師資互聘儀式?；顒雍?，學院領導應立邦之邀參觀了立邦清遠工廠，通過近距離的觀覽和生動的講解，深入了解了立邦布局智能制造、推動產業發展的信心與實踐，切身感受了立邦的企業文化與品牌實力。 雙方領導代表共同出席“產業學院”簽約暨揭牌儀式 學院領導應立邦之邀，參觀立邦清遠工廠　　一直以來，立邦秉持培養年輕技能人才的初心，充分利用自身在行業內的資源與經驗，通過構建立邦產業人才發展中心，以全國16所分中心為依托，實現技能人才的體系化和專業化培養，并大力支持全國技能大賽、世界技能大賽等大型賽事的舉辦，挖掘行業技能人才，激勵更多中國青年走上“技能成才”、“技能報國”之路?！　《鴱V東省城市技師校史3、
悠久，不僅獲評國家重點技工學校、國家級高技能人才培訓基地、廣東省高技能人才培訓示范基地等榮譽稱號，同時也是第45、46屆世界技能大賽油漆與1、
裝飾項目中國集訓基地。近年來，學 陳增弼先生認為“宋代家具無論結構還是榫卯，都還處于發展之中，未臻成熟?！?本書通過第四章對宋代家具的研究，發現宋代家具在攢框鑲板、榫卯結合互讓、夾頭榫、插肩榫、悶榫通榫、格肩榫、格角榫、步步高、銷釘等方面已經有相當的發展。但是結構中確實存在不夠成熟的現象，主要表現在：案桌通常在四面都加棖子；束腰家具和四面平家具常常需要托泥輔助以增加結構的穩定性，等等。院搭建“校企政事協”五方合作育人平臺，與各行業優秀企業緊密協作，不斷深化著辦學模式改革與人才培養模式創新。 廣東省城市技師學院不斷深化著辦學模式改革與人才培養模式創新　　立邦與廣東省城市技師學院因“賽”結緣，雙方曾在2020年第一屆全國技能大賽、2021年廣東省第二屆職業技能大賽期間建立了深厚友誼，并期望把人才共育 馬斯洛的需求層次理論盡管并未提供各類需求屬性2、
的具體科學測量數據，但在一定程度上反映了人類行為和心理活動的共同規律，并清晰地表明了人的需求是依次由較低的層次到較高的層次遞進的過程，其上升的主線也就是圍繞著“人”這一主體在不同階段的需要與滿足，人們在不同的生活階段和消費情境下會有不同的需求目標和層次。的愿望延伸到校園 ④ 在木紋縱斷面的回避上非常見功力。如攢邊做法、厚板加設抹頭、格角交等做法，都是為了這個目的。當然木紋縱斷面要完全避免是很難做到的，但是明式家具的制造者將美感較差的木紋縱斷面盡量遮蔽或放在不明顯的面上，使家具的6、
外觀更加完整流暢。。從校企接觸到如今的正式簽約，雙方已合作開展多次辦賽、積極商討、調研指導、參觀學習等活動，“產業學院”的成立，標志著雙方合作邁上了新的臺階。 雙方領導為“產業學院”正式揭牌　　立邦中國產業人才發展中心負責人付俊英，對此次合作作出高度評價：“立邦與廣東省城市技師學院，在培養高素質人才、賦能產業發展方面的追求不謀而合。雙方將共同培養適應產業轉型升級和滿足社會需求的創新型、應用型、技能型人才，并通過此次合作，對廣東省技能人才培育和縣域發展，產生積極而深遠的影響?！?立邦中國產業人才發展中心負責人付俊英對此次合作作出高度評價　　立邦與廣東省城市技師學院，將通過“雙向互聘”的形式，共同組建“產業學院”領導與師資隊伍，確保優勢互補、資源共享，為產教融合奠定堅實的組織基礎。雙方將共同開展教學資源開發、人才培養方案制定、校企“雙主體”聯動育人、校企人才供需資源共享庫建設等多維度合作，并持續開拓校企合作新模式，探索產教融合的更多可能，進一步打造“廣東省涂裝行業人才培訓基地”5、
。 雙方領導共同簽署校企合作協議 “產業學院”領導聘書頒發環節　　對此，廣東省城市技師學院黨委書8、
記閻子剛表示：“學院將攜手立邦，不斷鞏固和提升項目建設成果，高標準、嚴要求實施人才培養，并以過硬的人才培養質量，助推廣東省產業經濟實現高質量發展?！?廣東省城市技師學院黨委書記閻子剛致辭　　校企合作“零距離”的接觸，能最大限度地實現校企互惠雙贏，這也是培養高技能人才的必經之路。立邦期待通過此次合作，進一步落實國家職業教育方針，推動人才孵化在更高的起點上步入新的發展軌道。立邦也將基于對涂料產業和市場趨勢的深刻洞察，引導學員在夯實專業技能的同時，積極擁抱技術發展和時代變化，為中國“智”造的蓬勃發展積蓄力量。 7、