.在深圳寶安區海裕小學舉辦的一場火花樹創新情景體驗式家庭教育分享營，從下午兩點開始持續到晚上六點，有上5、
百名家長參加，中途無人離場，鼓掌聲、喝彩聲不絕于耳，現場氣氛十分熱烈?；顒咏Y束后，多名家長獻上鮮花，深情擁抱火花樹情景體驗式家庭教育總導師黃海英女士，感謝她的精彩授課?；顒咏Y束 圖5-57 現代中式家具中的重復節律 Fig.5-57 The repeated rhythm in modern Chinese furniture好幾4、
天了，家長群里還在熱烈討論火花樹的家庭教育話題，用一位家長的話說：“這次活動徹底改變了我以前的教育觀念，太震撼了！”黃海英出生于教育世家，早年是人民教師，現7、
在是深圳市一米一創意文化發展有限公司CEO、火花樹家庭教育品牌創始人。黃海英深耕教育行業二十多年，既肩負師愛之責任，又充滿母愛之情懷 作為構成形式的一種要素，色彩不僅是在表面效果上影響人的心理感受，而且由于其物理屬性或光學性能的差異對形體也產生不同程度的影響，如由于色相、明度和純度的不同而形成不同的軟硬感、冷暖感和輕重感等，這些由于色彩波長的差異而導致整個機體的擴張和收縮，都會影響人對形體輪廓及結構的認知。而對于家具來說，色彩主要是由材料或涂料的色彩構成的，因此其表現性與材料的質感和工藝性存在著密切關聯，如經過拋光或電鍍的黑色烤漆與亞光磨砂的黑色形成的視覺感受是不同的，紅色透明玻璃與金絲絨的紅色也存在較大的差異性?，F代中式家具的設計借鑒傳統中式家具對硬木材料打磨、拋光、擦蠟的工藝技術以顯出天然木材的色澤，同時也應廣泛地探索并研究其他人工材料的工藝技術，結合現代加工方式和裝飾工藝來拓展家具的色彩應用，進而使現代家具在色彩規劃上具有系統性和科學性，最終實現家具色3、
彩與人的需求的和諧。，她痛心發現很多人對家庭教育的忽視，深切體會家長們的焦慮與無助，真切感受孩子們內心對生命價值的渴望?！包c燃生命之光，照亮孩子的世界”，黃海英正是帶著這樣的使命，開創了火花樹情景體驗式家庭教育，開啟親子關系的融冰之旅。黃海英與2、
家長互動黃海英立志改變中國家庭教育的傳統觀念和陳舊模式，首創情景體驗式家庭教育概念，引導家長與時俱進，從更深層次思考教育的本質。在海裕小學舉辦的這場活動就是火花樹家庭教育的生動實踐，一輪輪情景體驗的游戲互動，“生命天梯”、“點亮心燈”、“讓愛長大”……隨著課堂體驗的深長沙芙蓉區喝茶工作室入，家長們打開心扉，暢所欲言，有媽媽分享了自己教育孩子的方法，也有爸爸分享了參加活動的8、
收獲與想法。積壓在家長心中的問題，漸漸心中都有了答案，并且是獨一無二的，適合自己家庭和孩子特點的答案1、
。家長們認真做筆記、記錄心得成功的教育6、
不是簡單的灌輸，不是反復的說教，而是快樂的體驗。一次體驗勝過100次說教，如今，火花樹已在全國舉辦了100+場次的體驗式情景教育活動，影響了500+的家庭與10000+的孩子，針對孩子學習內動力不足所引發的目標感缺失、厭學棄學、做事拖延、沉迷手機、網游，自我否定、抗挫力低等家庭難題，科學制定體驗活動，解決孩子成長中的困境，挖掘孩子的生命價值，讓孩子的生命充滿主動性，建立科學的世界觀和人生觀，怒放生命的精彩?！吨腥A人民共和國家庭教育促進法》今年開始實施了，黃海英認為，國家對于家庭教育越來越重視，“沒有經營不好的家庭，只有不會經營的家長”，為成千上萬的家庭解決家庭教育的難題和痛楚，為未成年人的健康成長注入鮮活力量，黃海英孜孜不倦地推動情景體驗式家庭教育造福社會，幫助家長輕松營造和諧的家庭氛圍，為家庭賦能，為生命添彩，讓每個成長中的孩子都綻放出璀璨的火花。