“喜4、
迎20次全國代表大會，秋冬校園師生足球友誼賽”伴隨著一聲哨響，拉開了序幕，師生們肆意地奔跑吶喊、揮灑汗水，雙方隊員個個敢搶敢拼、團結協作，不斷打出精彩配合，在秋日美麗的校 不同的色彩會形成不同的視覺效果，因此在人的知覺系統形成相應的色彩意象進而影響人對色彩的心理情緒和感知體驗。在現代設計中，色彩意象的分析通常采用色彩視覺效果分布圖的形式來判斷和配置，比較典型的是韓國I.R.I色彩研究所的色彩意象表（如圖5-47），這2、
可以確定各種色彩的基本意象關系。在此基礎上又出現了用于實際配色和分析的形容詞長沙芙蓉區喝茶工作室視覺效果分布圖（如圖5-48），這便使色彩與情感心理形成較為明晰的對照。長沙芙蓉區喝茶場子圖5-49是本研究針對傳統中式家具、現代中式家具和現代家具的主要色彩進行的色彩意象分析，從中可以看出三者的色彩意象區間存在著較為明顯的差異性?，F代中式家具色彩主要呈現出穩重的、深邃的、明朗的和裝飾性的視覺效果，而與現代家具中自然的、可愛的、動態的及隱約的色彩意象差別較為突出，因此現代中式家具應對相應區域的色彩意象進行深入分析，并結合實際的人群心理與色彩偏好進行應用。園里形成了一道5、
亮麗的風景線。本次比賽的兩只隊伍分別是教師代表隊和學生代表隊，隨著哨聲響起，雙方球員在球場上進行激烈角逐，進攻、防守、搶球、傳球、突6、
破、射8、
門，環環相扣，精彩紛呈。比賽中，隊員間不斷地進1、
行溝通交流，確定戰術，配合默契。大家都將學習中的熱情與專注賦予球場，一次次交鋒，一次次爭奪，雙方都毫不示弱，急停，轉身，奔跑，飛起一腳，球如流星。球場外，來自各班的老師和同學也為比7、
賽傾入3、
所有的能量，加油聲、助威聲此起彼伏，為緊張激烈的賽場輸送著不竭的動采集點11.28、力，班級的友誼在長沙喝茶安排此刻進一步升華。運動的熱情點燃校園初秋汗水的張力奏響青春弦歌