□記者 王原 報道　　本報濟南訊 為進一步規范和加強高校校企合作辦學，深入推進產教融合，提升校企協同育人水平，推動高等教育向社會開放、向產業開放，更好服務新時代現代化強省建設，日前，省教育廳、省發改委、省工信廳、省財政廳、省市場監管局聯合印發《山東省高等學校校企合作辦學管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》）?！　　豆芾磙k法》共包含十章、33條，對高等學校校企合作辦學相關事宜進行規范和明確，強調高校面向國家重大戰略和區域經濟社會發展需求，合理設置校企合作辦學專業，特別注重服務全省“十強”產業、戰略新興產業和區域主導產業，服務黃河流域生態保護和高質量發展?！　　豆芾磙k法》明確校企合作辦學中高校與企業的雙主體責任，重點從“企業資質”“企業實力”“主營領域”“實習實訓條件”“限制條件”等五個方面梳理合作企業應當具備的基本條件。在合作形式上，雙方可合作創建并共同管理教學和科研機構，建設產業學院和企業工作室、技術轉移學院、技術轉移人才培養基地、技術轉移服務機構、實驗實訓室（研發中心）、實踐（實訓）基地、中試和工程化基地、傳承創新平臺以及學生創新創業、員工培訓、技能鑒定等機構；可合作實施中國特色學徒制，學生學徒雙重身份，校企雙主體育人?！　￡P于招生收費，要求高校在每年規定的招生計劃限額內，安排當年校企合作辦學招生數量，并在全省校企合作辦學統一指導收費標準下，合理確定校企合作辦學專業學費標準。高校向合作企業購買教學相關服務，不得以實習費、實訓費、校企合作費等名目向學生另外收取費用。同時，企業不得私自代表高校開展招生錄取工作，不得私自對外開展招生宣傳?！　〗虒W管理方面，《管理辦法》要求高校不得以校企合作辦學名義，將學生全程委托給企業或其他機構進行培養和管理；高校及企業均不得以收取管理費或按比例分成等形式，將學生培養任務轉包、分包或變相轉包、分包給企業或其他機構。高校不得以校企合作辦學名義變相開展異地辦學。合作企業應當依法依規保障崗位實習學生或者學徒的基本勞動權益及報酬。對企業提供的增值服務行為，學校應履行監管職責，不得代為收費，不得將培訓證書等與畢業證書、學位證書發放掛鉤?！　　豆芾磙k法》進一步明確人員管理相關辦法。經所在單位允許，高校教師、企業技術和經營管理人員等，根據合作協議分別到企業、學校從事科研合作、技術服務或成果轉化等兼職工作的，可根據有關規定和雙方約定確定報酬。高校及教師、學生擁有知識產權的技術開發、產品設計等成果，可依法依規在企業作價入股；企業人員在校企合作辦學中取得的教育教學成果，可視同相應的技術或科研成果，按規定予以獎勵。高校和企業對合作開發的專利及產品，根據雙方協議，享有使用、處置和收益管理的自主權?！　πＦ蠛献鬓k學項目管理，《管理辦法》明確由省教育廳負責校企合作辦學項目的管理，根據項目實施效果，對合作辦學項目進行動態調整。對達不到合作要求、不能履行合作協議、學生滿意度低，以及對學校事業發展促進不大的項目責令整改，整改效果不明顯的堅決停辦?！　　跤浾?王原 報道　　本報濟南訊 為進一步規范和加強高校校企合作辦學，深入推進產教融合，提升校企協同育人水平，推動高等教育向社會開放、向產業開放，更好服務新時代現代化強省建設，日前，省教育廳、省發改委、省工信廳、省財政廳、省市場監管局聯合印發《山東省高等學校校企合作辦學管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》）?！　　豆芾磙k法》共包含十章、33條，對高等學校校企合作辦學相關事宜進行規范和明確，強調高校面向國家重大戰略和區域經濟社會發展需求，合理設置校企合作辦學專業，特別注重服務全省“十強”產業、戰略新興產業和區域主導產業，服務黃河流域生態保護和高質量發展?！　　豆芾磙k法》明確校企合作辦學中高校與企業的雙主體責任，重點從“企業資質”“企業實力”“主營領域”“實習實訓條件”“限制條件”等五個方面梳理合作企業應當具備的基本條件。在合作形式上，雙方可合作創建并共同管理教學和科研機構，建設產業學院和企業工作室、技術轉移學院、技術轉移人才培養基地、技術轉移服務機構、實驗實訓室（研發中心）、實踐（實訓）基地、中試和工程化基地、傳承創新平臺以及學生創新創業、員工培訓、技能鑒定等機構；可合作實施中國特色學徒制，學生學徒雙重身份，校企雙主體育人?！　￡P于招生收費，要求高校在每年規定的招生計劃限額內，安排當年校企合作辦學招生數量，并在全省校企合作辦學統一指導收費標準下，合理確定校企合作辦學專業學費標準。高校向合作企業購買教學相關服務，不得以實習費、實訓費、校企合作費等名目向學生另外收取費用。同時，企業不得私自代表高校開展招生錄取工作，不得私自對外開展招生宣傳?！　〗虒W管理方面，《管理辦法》要求高校不得以校企合作辦學名義，將學生全程委托給企業或其他機構進行培養和管理；高校及企業均不得以收取管理費或按比例分成等形式，將學生培養任務轉包、分包或變相轉包、分包給企業或其他機構。高校不得以校企合作辦學名義變相開展異地辦學。合作企業應當依法依規保障崗位實習學生或者學徒的基本勞動權益及報酬。對企業提供的增值服務行為，學校應履行監管職責，不得代為收費，不得將培訓證書等與畢業證書、學位證書發放掛鉤?！　　豆芾磙k法》進一步明確人員管理相關辦法。經所在單位允許，高校教師、企業技術和經營管理人員等，根據合作協議分別到企業、學校從事科研合作、技術服務或成果轉化等兼職工作的，可根據有關規定和雙方約定確定報酬。高校及教師、學生擁有知識產權的技術開發、產品設計等成果，可依法依規在企業作價入股；企業人員在校企合作辦學中取得的教育教學成果，可視同相應的技術或科研成果，按規定予以獎勵。高校和企業對合作開發的專利及產品，根據雙方協議，享有使用、處置和收益管理的自主權?！　πＦ蠛献鬓k學項目管理，《管理辦法》明確由省教育廳負責校企合作辦學項目的管理，根據項目實施效果，對合作辦學項目進行動態調整。對達不到合作要求、不能履行合作協議、學生滿意度低，以及對學校事業發展促進不大的項目責令整改，整改效果不明顯的堅決停辦。