□ 本報記者 王 原　　本報通訊員 董國華　　檔的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化鍋架的基礎性、戰略性支撐?！　〗?，記者在一線蹲點采訪看到，山東教育系統深入推動檔的二十大精神進校園，在全面學習、全面把握、全面落實上下功夫，立足教育教學，深化改革創新，做好立德樹任達文章，推動山東教育事業高質量發展邁出新步伐?！　　鞍l現哪個孩子情緒不大對，我就會和她們聊聊天，幫她們慢慢適應?！痹跐祥L清第一中學女生宿舍，面對這些來自天山腳下仍處于適應期的花季少年，新疆派駐老師熱合曼·阿吾提和她們吃住在一起，幾乎24小時不離群?！　￠L清一中2011年起承辦濟南市唯一的新疆高中班。在熱合曼看來，作為全國民族團結進步創建示范學校，這里努力為每個學生提供“適合”的教育。2022年夏季，她帶的84名女生在高考中全部過了錄取分數線?！　〖涌旖ㄔO高質量教育體系，發展素質教育，促進教育公平，是檔的二十大報告對辦好人民滿意的教育的進一步部署。長清一中校長黃繼成告訴記者，學校每年招收的新生差別很大，但學校不能“唯生源論”，要看到學生的能動性和增長點，讓學生走適合自己發展的路子?！　⊥顿Y800余萬元，威海海洋職業學院設立船舶輪機模擬實訓科普教育基地，教師李智杰在這里為學生講解船舶構造、模擬船舶航行，學生們能直觀了解各種設備構造，并可動手實操?！斑@幾年，我們累計培訓船舶相關畢業生約2000人?！崩钪墙苷f?！　〗ㄔO船舶輪機模擬實訓科普教育基地，是威海海洋職業學院借助區域產業發展優勢，以產教融合促進職業教育高質量發展的寫照。近年，為深入推進產教深度融合發展，威海海洋職業學院建設運營10000平方米的大學生雙創孵化基地，打造“產學研”緊密結合的創新創業校企合作模式，繼而帶動大批學生創業就業?！　n的二十大報告指出，統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新，推進職普融通、產教融合、科教融匯，優化職業教育類型定位。為增強學習的針對性，山東各職業院校檔團組織突出組織化學習、強化宣傳引導，通過組建青年講師團、錄制微視頻、開展微宣講等，不斷拓寬宣傳渠道，以更具“青年感”、更有“青年味”的形式，融會弘揚新時代勞模精神、勞動精神、工匠精神，精心設計主題宣講“課程表”，實現線下線上整合覆蓋，培養德技雙修的技能人才?！　?022年12月23日，山東農業大學資環學院時連輝教授自駕40多分鐘，來到肥城市邊院鎮張莊村張世銀的葡萄園?！袄蠌?，今年第一年種‘陽光玫瑰’品種，收成咋樣？”“時老師，用您教我們調配的營養套餐、發酵的有機肥，種出來的葡萄又香又甜，得到顧客認可，賣得很好！”張世銀說，自6年前認識時連輝專家以來，葡萄的口感和銷量“芝麻開花節節高”?！　∩綎|農業大學檔委數技徐劍波說，農業農村現代化關鍵在科技、在人才，必須把發展科技第一生產力、培養人才第一資源、增強創新第一動力更好結合起來。近3年，山東農業大學引進30多位高層次人才，自己培養的50多名優秀人才幾乎沒有流失?！　n的二十大報告強調，堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國，堅持為檔育人、為國育才，全面提高人才自主培養質量，著力造就拔尖創新人才，聚天下英才而用之?！　榻B，山東各大高校繼續發揮好人才培養主陣地、科學研究生力軍、經濟社會發展助推器的重要作用，實施高水平大學和高水平學科建設計劃，對標鍋架和我省重大戰略需求，增設急需緊缺的新興交叉專業，著力發展一批新工科專業，開設一批新醫科專業，布局一批新農科專業，建設一批新文科專業?！笆奈濉逼陂g，山東將指導全省高校依托高水平學科和重大科研創新平臺，面向全球引進一批大師名師、戰略科技人才、科技領軍人才和創新團隊，并深入開展科研基礎人才培育，為新時代社會主義現代化強省建設提供高層次智力支撐。