“這個絮狀沉淀就是DNA。這是我第一次看見自己的DNA?！薄钲谥袑W王同學在一個現代化的生物實驗室里,幾個同學在老師的帶領下完成趣味基因組實驗,同學們不僅能看到自己的DNA,還能從無到有的設計一個實驗。在過去很長一段時間里,測序儀成本高昂,導致大部分學校的生命科學教學,只能囿于課本,個別有條件的高中,也僅僅在DNA提取和擴增后,便戛然而止。而華大智造桌面式小型測序儀DNBSEQ-E系列的推出,其價格成本具有絕對優勢,且便攜小巧、操作簡單的特性,讓基因測序與數據解讀這一生物學的前沿內容走進高中課堂,不再遙不可及。近年來,深圳市猛犸教育科技有限公司(以下簡稱猛犸教育)聯合深圳市華大智造科技股份有限公司(以下簡稱華大智造),以創建生命科學高研實驗室、開設高研課程和支持學生科研競賽等形式,在多所高中探索生命科學實驗教育的新模式。學生通過基因測序儀破解自己的基因信息,以極大的好奇心來開展科研實驗,加深對生命科學的認知?；蚩茖W創新實驗室落地全國多所高中促進生物教育理論與實踐相結合2023年3月8日,深圳市高級中學高中園與猛犸教育簽訂戰略合作協議,深圳市高級中學聯合黨委副書記、深高高中園總負責人黃潔校長表示,深高高中園將與猛犸教育在創新實驗室建設、特色課程開發、學生課題研究和人才孵化等多方面進行深層次地合作,全方位推進生命科學教育基地建設。實際上,從2020年開始,猛犸教育已經支持人大附中深圳學校、北京市第35中學、深圳明德實驗高中、廣州市執行中學、清華附中灣區學校、清瀾山學校等,建成多所生命科學高研實驗室。實驗室配備了華大智造的DNBSEQ-E系列基因測序儀?；诖?學校為高中學生開設了“人特征DNA檢測”、“動物DNA barcoding鑒定”、“中草藥DNA barcoding鑒定”等實驗課程。先進的實驗儀器,讓生命科學的學科學習和研究探索得到了高度融合,不僅激發了學生們主動學習、積極探討的熱情,也加強了學生對生命科學的認知和理解。對于課程效果,清瀾山學校生物實驗室負責人李軒博士表示,一方面,學生通過實驗課程拓展了知識面,了解了前沿的生物科技及應用;另一方面,對生物學實驗室及核心測序工具的基本操作有了更深的了解,能夠順利上手一些基礎的實驗操作,這對學生未來進入實驗室打下基礎。另外,可以幫助學生更早的發掘自己是否真正對生物學感興趣,是否愿意繼續深入學習生物學。一座座新落成的基因科學創新實驗室、一臺臺小巧便攜的基因測序儀,為師生們搭建起一個能力提升、探索創新、共同成長的平臺。同時,作為學習自然科學和生命科學理論的實踐基地,讓各校師生真切感受基因科技的魅力,并對全國多地的生物實驗教學起到積極的輻射與帶動作用。深圳零一學院:面向未來挑戰性問題,打通生命科學和信息科學,培養生命科學拔尖人才2021年暑期以來,應清華大學錢學森力學班暨零一學院邀請,猛犸教育多次承接Bio方向的科研培訓任務?；谌A大智造DNBSEQ-E5RS基因測序儀,學生們只需要提取1ml唾液,就可以親手完成個人基因提取、檢測和分析,獲知自己兩百多個基因信息,包含運動、營養等相關方面,親身體驗基因與性狀的關系。通過掌握核心實驗技能,學生們得以窺探生命科學的終極問題“what make us human?”(來源:Science雜志于2021年發布125個科學終極問題)零一學院教學實驗室主任李季也表示,該課程與零一學院以真實的前沿挑戰性問題為牽引與學生在項目研究中動手實踐的理念比較契合,對于學生生命科學、基因組學,和跨學科綜合能力的訓練非常有幫助,學生整體科研能力都有所提升。而零一學院首屆預科生王同學,從學生的角度談了自己的感受,“這是我參加過最有意義的活動。我們能近距離實操基因測序儀,對試劑使用流程中不理解的部分提出了問題,為了解決自己的疑惑,我們在實驗室加班熬到很晚,也從中體會到了自主探索的樂趣。我們可以抱著批判性的態度質疑并設計實驗,檢測該流程是否行之有效,也可以在失敗后提出新方案繼續探索,這種不受限的感覺真的太棒了! ”上海中學:拓展學生科研競賽活動,助力強基計劃和綜合素質評價人才選拔為落實普通高中生物學“新課程、新教材”(簡稱“雙新”)改革,推進分子生物學相關實驗體系的平臺建設,2022年12月3日至12月4日,上海中學生物教研組組織開展了“2022上海中學生物學專題研修班”。本次研修課程分為兩個部分。第一部分為分子生物學實驗,包含DNA提取及定量檢測實驗、DNA文庫制備、PCR實驗、DNA納米球制備及測序實驗。第二部分為生物信息學實驗,學員需基于206個特定位點的序列分析,解析表型和基因型的關系并制作檢測報告。值得一提的是,課程使用的是華大智造基因測序儀DNBSEQ-E5RS。面對高考制度改革和人才選拔的多元化,猛犸教育設計的“生命與健康”主題實驗課程結合探索生命科學的核心工具基因測序儀,不僅讓高中生可以提前接觸到前沿的基因組學,學習并操作基因測序儀,獲得相關的科學知識和技能。同時,也發掘學生們在生命科學專業學習和研究的潛力,更是生物學教研創新的一種探索,具有重大的前瞻引領意義。高中的生物教學應該是什么樣子,也許這些課程,會給我們一些啟示。猛犸教育以推動生命教育質量提升為己任,專注于校內外生命科學課程研發與開設,依托華大智造的創新工具,推動高中生物理論教學與科學實驗相結合,提升學生的綜合能力和素養,全方位的認知生命科學,推動生命科學教育質量的提升。未來,華大智造也將持續堅持朝“生命科技工具締造者”方向邁進,賦能校園生命科學教育!