□ 本報通訊員 莊夢琦 陳思慧　　“入職后，濰坊市的生活補貼及購房補貼按時足額發放，學校協議中的安家費也發放及時，各項承諾都很快得到兌現。教師教育學院也非常重視新入職教師，給予諸多關注，為大家能夠順利開展教學科研工作提供了保障?！被仡櫧Y緣濰坊學院，以杰青人才支持計劃引進入職教師教育學院（特教幼教師范學院）的白貝邇博士對學校人才引進政策及各部門的高度執行力印象深刻?！　?023年新學期伊始，濰坊學院召開人才工作專題會議，研究如何全方位做好人才“引育留用”，在人才團隊建設、平臺打造、發展環境優化上下功夫，建設“近悅遠來”的人才發展環境，全力營造一個可以留得住心、留得住人的人才成長環境，提升服務人才的“溫度”。人才引進一事一議、一人一策　　濰坊學院堅持“人才是第一資源”的理念，確立人才引領發展的戰略地位。學校把人才引進工作持續放在突出位置來抓，積極對接新的人才引進形勢要求，修訂完善了《高層次人才引進暫行辦法》，實行“一事一議、一人一策”人才引育政策，構建了長聘短聘相結合、協議工資年薪制可選擇的人才引進機制?！　樘嵘龑θ瞬诺挠绊懥臀?，學校連續四年與濰坊市委組織部、市人社局合作舉辦濰坊市“才聚鳶都———博士濰坊行”暨濰坊學院博士“鳶都行”活動。近三年，該校引進培養博士教師260余人，實現引才數量質量雙突破?！　　?023年，學校將構建更加靈活開放的引才育才用才機制，大力支持各學院依托‘濰院學者’人才工程項目、‘準聘制’實施辦法等政策措施，實施人才團隊引育工程，積極引進學科專業發展急需的高層次人才和團隊，力爭全年引培優秀博士100人，引培學科帶頭人或高水平人才團隊2－3個?！睘H坊學院人事處處長王忠山說。人才培養實現教師質量實質性提升　　作為學校事業發展的源頭活水，學校高度重視青年人才培養工作，定制各類相關優惠政策，并根據青年教師的專業方向、研究領域，通過自愿組合的方式組建科研團隊和教學團隊，由教授、學校杰青、優青等骨干教師擔任團隊負責人，助力青年教師的發展和成才?！　』瘜W化工與環境工程學院院長臺夕市教授說：“學院定期組織青年博士沙龍、科研經驗交流會等活動，通過與科研、教學骨干的交流與指導，青年教師很快在教學和科研方面找到了適合自己的發展方向?！?022年，化學化工與環境工程學院有4名新進博士獲批了山東省自然科學基金青年項目；1名年輕博士入選濰坊學院特聘教授支持計劃、2名博士入選“杰青”計劃、4名博士入選“優青”計劃；青年博士王延青首次指導“互聯網+”大學生創新創業大賽就獲得了全國銅獎、省級金獎的優異成績?！　〗?，學校新增在職博士學位教師20余名，選派130余名教師到國內外知名大學訪學研修、攻讀博士學位。深入實施“濰院學者”人才工程、“青創團隊”支持計劃、科研創新團隊培育計劃，實現教師質量的實質性提升。人才服務讓教師有奔頭有干勁兒　　栽好梧桐樹，引得鳳凰來。留住人才的前提是優待人才?！　W校不斷優化科研條件和工作環境，不僅加大了人才專項的經費投入，還從多渠道籌措經費，保障人才工作專項經費上不封頂。學校還積極構建人才發展服務保障體系，深化人才分類評價制度改革，完善人才“引育留用”全鏈條，持續提高服務人才工作質量水平，讓各類人才感受到在濰院工作有奔頭、有干勁兒?！　　笆嗄昀?，我從一個青年學生成長為一名合格的高校教師、三級教授，從一個‘學術青椒’，成長為市‘鳶都學者’、省青創團隊帶頭人；從一個‘職場菜鳥’成長為學校中層干部、省特色實驗室主任。每一次成長，每一點進步，都離不開學校領導和同事們的關懷和支持，離不開學校創造的重才、育才和用才的環境，離不開學校不斷優化的科研創新載體?！?021年“鳶都學者”、物理與電子信息學院副院長曹連振教授感慨地說。