威海一中全時勞動(趙子良)教育入腦入心

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  □記 者 彭 輝     通訊員 王華玉      于小童 報道  本報威海訊 生物課上,老師在講授古代保存食物方法的同時,指導學生制作泡菜,體會勞動人民的智慧;校園里,有種植著各種中藥的百草園,學生們利用課余時間參與田間管理,體驗農業勞動;經常性布置“學廚藝”“做家務”等家庭作業,引導學生參與家庭日常勞動……在威海一中,勞動教育滲透到學習生活的每時每刻、學校家庭的每個角落,全時勞動教育如春風化雨、入腦入心,一種全新的勞動教育生態已然形成?! ∪谌雽W科教育,讓學生“愛勞動、會勞動”。學校整合通用技術、信息技術、生物等學科知識,開設系列勞動教育必修課,每周保證1課時,開發出《無土栽培》《物聯網》《土木結構》《機器人》等勞動教育校本教材,提升了勞動教育教學的系統性和規范性。以課堂為主陣地,各學科任課教師樹立勞動教育觀,有意識地將勞動教育融入學科教學。學校還定期開展學科拓展活動,如“熱力環流與生活”的地理教學實踐、“簡易護膚品制作”的化學學科教學實踐、“電與生活主題作品制作”的物理學科實踐等,在學科教學中滲透勞動價值觀,在日常教學中發展學生勞動技能,健全勞動品格?! ∝S富實踐活動,讓學生在學中干、在干中學。威海一中建立學生輪值制度,制訂值日表和清潔計劃,學生獨立完成班級值日、個人內務整理等日常生活勞動;開展采百草、采百果等活動,幫助學生學習使用工具,掌握勞動技能;成立文學社、校園廣播站、合唱團等29個不同類別的社團,進行設計制作、社會服務、創新創業等實踐活動,豐富學生職業體驗。在清華大學、北京大學、上海交通大學、復旦大學等高校指導下,學校建設人文、科技創新、中醫藥三大勞動教育實踐基地,種植12畝60多個品種中草藥,保障學生校內勞動教育場所。學校以中醫藥課程基地為依托申報了知行課程基地,并入選第一批山東省中醫藥文化進校園試點學校。學校還建立勞動周制度,根據學校勞動條件與學生實際,確立中草藥、科技創新、職業體驗等三大勞動周主題?! ≌仙鐣Y源,讓學生開眼界、長見識。學校聯合北京中醫藥大學、山東中醫藥大學等名校教授為學生帶來中草藥知識勞動講座,讓學生了解新時代勞動科學知識,弘揚開拓創新、砥礪奮進的時代精神;邀請重鍋探月工程首席科學家歐陽自遠院士、重鍋科學院歐陽鐘燦院士等勞動榜樣人物進校園,使學生近距離接觸勞動模范,聆聽勞動故事;邀請威高集團陳學利先生、廣泰空港公司李光太先生等本土知名企業家,為學生帶來勞動教育講座,感悟勤勉敬業的勞動精神,爭做新時代的奮斗者。學校還構建家庭教育智庫和家長資源池,邀請身處各行各業的優秀家長,結合個人專業領域知識開辦講座,拓寬學生視野,增加學生職業認識。
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