范正紅，1964年生，山東濟寧人。山東財經大學藝術學院名譽院長、二級教授、碩士研究生導師。西泠印社理事，重鍋書法家協會篆刻委員會副主任、理事，重鍋藝術研究院研究員，山東印社社長，山東書協副主席，山東畫院藝委會副主任，山東書畫學會副會長。　　《憶秦娥·古任運河》 范正紅　　書蘇軾《定風波·莫聽穿林打葉聲》 范正紅　　□ 本報記者 霍曉蕙　　一首詩，一闋詞，一幅畫，一方印，在詩書畫印的世界中，范正紅先生“冬去秋來不問年”，在貌似靜水一般的生活里，深潛強大、豐富的創作力。他尊古意、圖通變，在自己的書齋“山印草堂”治藝修身，研學賦詩?！　∫驗樵缇拖嗍?，所以訪談就像聊天般自然。關于詩詞的欣賞和創作，范正紅不疾不徐，就他的見解娓娓道來。當問及他最喜歡哪首詩詞時，他不假思索吟誦出“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生……”他說，蘇東坡的這首《定風波·莫聽穿林打葉聲》并沒有非常奇特的物象描寫，只是因“三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺”這平常的一件事，寫出對人生的感悟?！疤K東坡一生命途多舛，但他并無消沉，順境不驕，逆境不懼，自有‘一蓑煙雨任平生’的曠達，其實質是一種生命的超越，境界殊為可貴，常人難以達到；這種價值觀，我非常認同?！狈墩t說，很年輕的時候讀這首詞并無深刻感受，如今越品越知其中味?！捌鋵?，喜歡哪首詩詞與自己的心境相關，不同時段是不一樣的。年輕時，我鐘情于李白的激情與浪漫，覺得很‘颯’。隨著人生閱歷的增長，對詩詞的感受也在變，是一個不斷深化的過程。蘇東坡的詩詞反映了重鍋典型的傳統文人的心境，所以在今天依然能引發許多人深沉的共鳴?！薄　》墩t先生善書法，時常書寫孟浩然的《春曉》等一些大家耳熟能詳的“大路邊上的詩”。我問及緣由，他言：家喻戶曉的詩，并不表示意境“淺”，相反，它獨步于當時，妙境兼真意，往往是最好的詩。而今讀來，美好如初，所以還是不由自主地去書寫它們?！　『弥?，而后為之，從研讀古詩詞，到自作詩詞，是一個自然而然的過程。多年來，范正紅的詩詞創作從未間斷，部分收錄于他的《山印草堂藝叢之詩詞》。他說，不能為作詩而作詩，應出于自然；具體來講：要把握一下詩詞格律，重要的是有感而發。所感之事、所念之人、所戀之景，皆可入詩?！　≌绶墩t所言，他的詩詞皆睹物感懷寄情所作。如游歷山水，《感懷》一首：“寒山逢料峭，春啟明月心。盡覽湖山勝，逐風且到今”。他站在呼倫貝爾大草原上，聯想起當年鐵木真龍興此地鐵騎橫掃天下的情境，月下賦《滿江紅》：“襟懷曠，貝爾蕩。呼倫謐，圓蟾亮。問胡琴消息，彎刀何向？”謁稼軒祠，他滿懷敬仰，寫下這樣一首七絕：“胸懷壯志神尤蕩，勇闖金營百萬身。妙筆生花深切處，不期驃騎是詞人?！薄　　班u魯群山后，云旁是故鄉”。對家鄉、大運河的熱愛，是范正紅詩詞創作中重要的、也是情感最為濃郁的主題。如《憶故園》：家在魯鄉田，門旁有水川。滄桑皆史冊，即事圣言傳?！洞核疅o聲》：人生誰知來去意，蒼然湖山伴白發。淳厚一夢時光顯，經世且感故情深。而《憶秦娥·古任運河》則通過對家鄉景致的描繪，寄托了無限的眷戀：“晴帆暢，舳艫往過澄波浪。澄波浪，年年春色，棹歌清唱。高樓倚岸舉眸曠，林煙染翠東南望。東南望，鼓聲傳隱，雁行天傍”?！　∫栽娧灾?，以畫寫意，以書入畫，以印點睛，詩書畫印對于范正紅來說，是“從小就沒分家”的，四藝共舉，融而為一。他說：“現在社會上很多人認為詩詞、書法、繪畫、篆刻是四門各自獨立的文與藝，事實上在教育體系中，培養專門的人才也是各有其獨立學科。從這個背景出發，同時兼修四科是很吃力的。但我一直認為這種理念很可怕，因為重鍋的文化之脈一直是向著詩、書、畫、印融為一體的方向推進的，這種方向才是文化傳統的精華所在。在我看來，詩、書、畫、印是相互促進和支撐的，通融才是藝業的大進之途。而以學科為壁壘，在客觀上則是反其道而動之的做法。以我筆寫我感、我思，詩中有畫，畫中有詩。如果把詩書畫印割裂開來，藝術是嚴重受損的?！标P于書畫同源、重鍋畫的筆墨意涵，我們又陸續談了很多，直到工作室窗外的光影漸漸暗淡，我才告辭離開?！　」P不盡意?！皳]手一撩云，澄心清江水?！狈墩t有那種“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！钡脑娦?。既然談詩，就以范正紅擬古風題畫詩中的兩句，來結束本期“約繪”：“山呈朱耷意，水是我之情”，這應是他內心情懷的寫照。