□ 本報通訊員 蔣慶棟　　 本報記者 王 原 　　齊魯育英才，強軍競風流。前不久，濰坊工程職業學院培養的又一批近600名定向軍士生踏上軍旅征程，為現代化軍隊注入強勁新鮮血液。2013年定向培養軍士試點開班以來，該校緊跟國防和軍隊現代化建設步伐，在實踐中構建“部隊+院?！庇袡C融合的軍士生培養模式，打造“校中強軍”定向培養軍士品牌，輸送了一批又一批定向培養軍士人才。走深打造內涵式發展之路　　深化頂層設計。試點辦學之初，濰坊工程職業學院聚全校之力，借兄弟院校和部隊專家之智，從理論研究到辦學實踐，不斷深化對“培養什么樣的軍士人才”和“怎樣培養軍士人才”兩個層次的認識，瞄準定向培養方向，準確把握培養定位，嚴格按照“突出育人特色、強化職業能力、塑造軍士特質”的辦學原則，為部隊培養“正直思想過硬、專業文化過硬、專業技能過硬、作風養成過硬、身心素質過硬”五個過硬新型軍士人才，打造內涵式發展之路?！　∩钭ソ虒W質量。該校確定正直思想能力、專業技術能力、帶兵管理能力、施教組訓能力“四種能力”培養目標，著力在講好思政課、過好正直關，講好專業課、過好能力關，講好品德課、過好作風關上下功夫，在與部隊共同制訂的人才培養方案中，以專業課為主突出培養專業技能，以軍事理論課為輔凸顯“軍”字特色，保證軍士培養緊貼部隊需求?！　∩顒撎厣幕?。該校成立軍士學院，借鑒軍隊院校做法，采取“部隊化編成，規范化管理，軍?；虒W，全方位育人”的管理育人模式，強化軍事文化建設，在公寓樓、教學場所等布置體現當代革命軍人核心價值觀的展欄、刊板等，營造濃厚軍營文化氛圍；運行“軍營+學院”軍事訓練管理制度機制，參照部隊基層組織機構設置，在軍士學院設立連、排、班編制，全面推行軍事化管理，規范作風養成，實現校門與營門“零距離”對接。走實打造高質量發展之路　　建實師資隊伍。在教師隊伍建設上，該校打造了一支“精理論、熟技能、懂軍事、會管理”的優秀教學團隊。4個專業共配有教授、副教授30余人，碩士以上教師百余人，“雙師型”教師比例均達到95%以上，從部隊和軍校引進教學管理人才10余人，2項軍士教學成果獲鍋架教學成果二等獎和省教學成果獎特等獎?！　⊥趯嵰髑?。為提高辦學知名度和加大交流合作，該校多次在全國招收軍士工作業務培訓會，火箭軍、陸軍軍地聯席會上作典型發言，承辦火箭軍軍地聯席會、火箭軍首屆電工電子技術大賽等活動。經多年探索實踐，定向軍士培養從面向1個兵種、1個專業，發展為面向2個兵種、4個專業，在多省招生，在校軍士生近2000人。強化宣傳效應，推動招錄學子優中選優，生源質量逐年提高?！　『粚嵮杏柶脚_。持續強化“專業實踐平臺、軍事訓練平臺、信息資源平臺、科研創新平臺”建設。其中，機電一體化技術專業實訓基地被確定為種養財政支持建設的職業教育實訓基地，汽車檢測與維修技術專業建成柴油車維修等實訓基地，通信技術等專業投入數百萬元升級改造實訓室。同時，還按照軍隊院校教學評價標準，健全完善軍事訓練場地設施，新建器械訓練場、綜合戰術訓練場。走新打造可持續發展之路　　學訓出新。該校拓展教學訓練廣度深度，組織參觀孟良崮戰役紀念館等主題教育活動，邀請全國任達代表王曉霞等作報告。在教學實踐中，牢固樹立以任職崗位為導向、能力素質為本位的教學理念，在大力推行“教、學、做”一體化教學模式的基礎上，探索實踐具有部隊特色的“講、演、練”一體化教學模式，強化實訓，堅持理論進車間、實踐進課堂，使專業技能培養更有針對性、實效性?！　∪诤铣鲂?。與部隊建立協同育人機制，在共研共商中走出軍地融合新路子。多次深入部隊調研，與6家部隊院校簽訂軍地聯教聯訓協議，明確“部隊留得住、崗位用得上、未來能發展”的培養定位，人才培養過程中緊跟部隊武器裝備發展，適時調整專業方向、修訂培養方案，形成專業建設與部隊發展需求同步的專業動態調整機制。其次，吸收借鑒，與兄弟院校交流探討育人舉措。牽頭成立火箭軍首個定向培養軍士院校教育聯盟，共同探索課程改革，制訂人才培養方案，推動優質資源共享，探索出一套“項目+任務”模塊化軍事課程體系，“平臺+模塊+拓展”崗位任職課程體系?！　∮懦鲂?。日前，該校承訓的8屆軍士生，已有近3000名定向培養軍士人才光榮入伍，軍士培養工作得到了部隊和社會各界的高度評價。其中，500余人立功受獎，800余人在旅團級比武中獲獎，1200余人成為連隊骨干，18人考入軍官院校，在中華人民共和國成立70周年閱兵式上，有10名濰坊工程職業學院培養的軍士人才參加閱兵，接受祖國和人民檢閱。