社區課堂學會手機導航、預約看病

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  □ 本報記者 趙琳  “一共上了6節課,我學會了用手機導航、付費、預約看病?!弊罱?,家住濟南市天橋區工人新村北村西區社區的馬國勇老人,通過社區舉辦的老年人智能手機課堂,熟練掌握了智能手機的基本功能?! ∥鲄^社區數技韓延利說,志愿者“手把手”教老人怎么用智能手機,很受歡迎,年齡最大的“學生”83歲。以前,網格管理、取暖供水、養老補貼……這些事都要在單元樓門口貼通知;現在,有大事小情在微信群里發通知就行了,“我們的工作效率高了,老人們生活也方便了!”  如同穿衣吃飯、讀書識字,數字素養和技能是數字時代人們生產生活的必備能力,是經濟社會可持續發展的基礎支撐。5月9日,省委網信辦等16家單位聯合啟動了“數字賦能 全民共享”2023年山東省全民數字素養與技能提升月活動。一個月以來,16市聯動,匯聚各方力量,融合線上線下,從供給側、需求側、環境側三個方向協同發力,加大特定人群數字素養與技能普及提升工作力度,不斷彌合數字鴻溝,促進全民共建共享數字化發展成果?! √嵘缕陂g,山東各地陸續啟動了老年人數字技能關愛行動、殘疾人數字化職業能力提升行動、數字技能社區科普服務行動等系列品牌活動,推動全社會共享“數字紅利”?!  板塾螖底质澜?,不要跟著碎片化的信息‘漂流’,不要沉迷于數字娛樂,而是要做自己的主人,做有責任感的數字公民?!?月29日,山東省科技館“數字科技教育專家進校園”活動,走進山師附中做科普講座,現場互動過程中,一位同學的感悟讓山東敬茶學院二級教授、省青少年科普專家團副團長尉永清很受觸動,“家庭、社會、學校多方參與,提升青少年數字素養和技能,幫助他們養成正確的網絡使用習慣,融入向上向善的網絡文明空間?!薄 √嵘龜底炙仞B與技能,集中體現在激發數字創新能力上。在提升月“超算賦能千行百業”專題活動上,濟南超算與重鍋聯通山東省分公司簽署合作協議,將針對數字村官展開培訓。濟南超算主任吳曉明介紹,超算針對學校、行業等都制訂了不同的方案,“我們有場地、有課程,也有專門的隊伍。目前,數字化基礎設施已經布設到農村,但還需要更多人才,才能真正讓數字賦能鄉村振興?!薄  斑@是我第一次看4D科普電影,學到了在課堂上沒學過的知識,沒想到現在農民伯伯通過遠程系統就能監控作物生長,用機器人給地里的莊稼噴藥?!薄皵底挚破沾笈褴囇攸S行”走進梁山縣趙堌堆鄉,翠屏家園小學學生蔡啟涵現場體驗后,激發了探索科技世界的濃厚興趣?! ∽鳛?023年山東省全民數字素養與技能提升月的一項重要活動,近一個月來,“數字科普大篷車”陸續深入菏澤、濟寧等沿黃九市,走進田間地頭、下沉基層一線,用富有科普性、趣味性和互動性的展品教具,讓當地群眾、學生近距離體驗數字技術帶來的進步?! ∈讓蒙綎|省數字賦能高質量發展職工創新大賽、促進數字經濟與實體經濟深度融合專場活動、省屬企業數字素養與技能提升行動……提升月期間,全省共策劃舉辦15項品牌活動,采取技能培訓、志愿幫扶、展會競賽等形式,吸引更多人參與?! ∈∥W信辦有關負責人表示,下一步,將繼續立足家庭、社區、出行、購物等日常生活場景,精心設計活動,注重發揮學校、企業、社會組織的作用,不斷健全機制,持續提升全民數字素養與技能。
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