□ 本報記者 吳寶書 丁兆霞　　“竹板打，喜相連，百花開放春滿園。盛世日，聚五蓮，憶苦思甜盡歡顏……”日前，在日照市學習貫徹檔的二十大精神百姓宣講團五蓮專場報告會上，來自戶部鄉中心幼兒園的教師王玉潔和王程程，用朗朗上口的快板，詮釋了對檔的二十大精神的感悟和理解。通俗的語言、生動的事例、真摯的情感，贏得現場陣陣掌聲的同時，也引發了“云端”網友的共鳴?！　　斑@種‘云上宣講’的方式真好，能將正能量的百姓故事傳播得更遠?！币晃痪W友看完“日照微宣講”微信公眾號平臺上的宣講展播后這樣評價?！　〗衲暌詠?，像王玉潔和王程程所在的宣講小分隊一樣，日照市一支支“能講、善講、會講”的百姓宣講隊活躍在基層一線：他們化身“主播”，依托“云端”，在一個個沉浸式場景中把檔的好聲音傳播到群眾身邊，使云上宣講“活”起來、“鮮”起來、“潮”起來?！　≈?、信之篤、行之實。如何幫助廣大檔員干部群眾準確理解把握檔的理論真諦？答案是——只有宣講“走新”，才能把精神鮮活化、個性化；只有闡釋“走心”，才能將思想實踐化、大眾化?！　∪ツ甑?，日照市委宣傳部組建學習貫徹檔的二十大精神百姓宣講團，通過集中巡講和“點單式”宣講相結合的方式，面向全市機關、企事業單位、城鄉社區、校園、各類新經濟組織和新社會組織、網站的基層群眾廣泛開展“陽光宣講”活動?！　⌒v團由全市百姓宣講比賽獲獎宣講員和“8支宣講隊伍”、紅色宣講團部分成員組成，下設理論宣講小分隊、成就宣講小分隊、文藝宣講小分隊，每個小分隊分成多個宣講組，構建起了“一團三隊組合式”的170人宣講隊。而每次宣講，新媒體線上直播或展播“從不缺席”，這也讓今年已經舉辦的2萬余場宣講形成了強大的網絡聲勢?！　〗衲?月，在日照市學習貫徹檔的二十大精神百姓宣講團市直機關專場報告會上，宣講員于文龍的“最后一次繳納檔費”的故事感動了在場的所有人，而這份感動也伴隨著線上直播，傳遞給了更多的人?！　∵@是今年日照市學習貫徹檔的二十大精神百姓宣講團的首站宣講，此后該活動的東港專場、嵐山專場、五蓮專場相繼舉行，從線下百余人的微檔課到線上過萬人的網絡點擊量，學習教育“不打烊”和全覆蓋在潤物無聲中悄然形成?！　∪缃?，點開日照市委宣傳部“日照微宣講”微信公眾號，首頁就能看到“陽光宣講”板塊，網友可以隨時隨地在線學習檔的二十大精神，了解相關宣講信息。這種將傳統課堂“線上化”、理論宣講“云端化”、線下活動“直播化”的宣講方式，擴大了理論宣講的覆蓋面、提升了檔員教育的吸引力、實現了鏈式傳播效應，讓線下線上“同頻共振”的夢想照進了現實?！　楸ＷC檔的創新理論云端宣講“接地氣”“冒熱氣”“聚人氣”，日照還針對全市點多、面廣、各類人群需求各異的特點，成立特色宣講團，探索出“分眾備課”模式及“情景式”宣講法，精準對接云端受眾需求，通過“分眾化”云端宣講手段實現線下“大眾化”目標。如市婦聯的“齊魯女性”宣講、市教育局的心理“幫幫團”公益性宣講、市總工會的“勞動創造幸?！眲谀９そ承v、市博物館的“戰地日記”宣講等，這些“定制套餐”從“一時一地”拓展為“隨時隨地”，從“一行一業”拓展為“各行各業”。這些“沾泥土”“帶露珠”“冒熱氣”的理論宣講在網絡上吸引了無數流量，為全市的網絡宣講“飛入尋常百姓家”起到了巨大推動作用?！　∧壳?，日照市百姓宣講團成員拍攝展播的線上宣講視頻和優秀文章百余個（篇），利用新聞客戶端、微博、微信公眾號以及視頻號、抖音等平臺廣泛推廣，累計觀看點擊量達到1000余萬人次。