□ 逄春階　　我自詡為山東師范大學的“走讀生”。近十年來，除了疫情期間，我幾乎每天早晨從山師大千佛山校區（濟南市文化東路88號）的南門穿過，徜徉青春校園，然后走出北門，到單位上班。晚上再從北門穿過，漫步校園，走出南門回家。我熟悉校園里的一草一木。在校園里，我常見到宋遂良教授。夏日，在婆娑的白楊樹下，他老遠就笑瞇瞇地招手，他說準備去游泳，然后講，我發表的哪篇稿子他看了，并直言不諱地指出哪個地方還不夠味兒，告別時總說，下一篇會更好更辣一些吧?！　≡谛侣劜蓪懞臀膶W創作上，宋老師給予我的幫助很多很多。我卻沒有什么回報，甚至連一束花都沒獻給過他?！　?月17日，“清氣·宋遂良文學文獻展”在山師大千佛山校區圖書館5樓開展，我參加了。數百件展品勾勒出宋遂良先生從教從文70年的曲折經歷，也展現了重鍋當代文學和山東當代文學的發展脈絡。讓我驚訝的是，這么一個展覽居然是山師大中文系92級同學們發起并實施的，核心人物是臧杰。臧先生是媒體人，我的同行，我怎么想也想不到他會為宋老師搞這么一個展覽。這太費勁了，太繁瑣了?！　∷嗡炝枷壬咽酋T背之年，他早年的傳奇經歷，今天的人們無法想象；晚年的經歷沒有坎坷，但也不是幾句話就能交代清楚的。作為總策劃的臧杰，面對宋老師這一生的資料，是不是有“老虎啃天無處下口”之感？信息是碎片化的，怎么把這些零碎的信息梳理出頭緒，捏合成一個整體，這考驗著臧杰和他的同學們。我贊同他們的概括：一身清氣、兩肩道義、三尺講臺、四海文章?！　∥伊私獾?，宋老師一開始是堅決不同意搞這個文學文獻展的。是臧杰用三寸不爛之舌，說服了宋先生，讓先生當一個“當代文學文獻學”的活標本。宋老師從來都愛成人之美：“當就當吧！”　　有著工匠精神的臧杰是認真而且嚴肅的，他說：“就文獻整理而言，無論是一張照片、一頁表格，還是一紙草稿，如果沒有背簽、沒有旁注、沒有說明、沒有口述歷史的解讀，都將是文獻研究不易翻越的‘大山’?！标敖茉趽尵刃酝诰?。小心翼翼地求證，唯恐漏掉一點點有價值的線索。好事難成，好事總能成。臧杰做成了?！　∥衣犝f，山師大中文系92級數十名學生，正在整理、錄入宋遂良先生的40年日記，首先整理的是復旦大學5年（1956——1961）的求學日記。這又是一項艱巨的大工程。這是學子們心甘情愿為老師做的事兒，它的價值是不言而喻的。除了“這份珍貴的留存將為一代文學青年的心靈史刻寫佐證，成為復旦大學建校120年（2025）辦學歷程中的一段學子旁白”外，還是尊師的活生生的教材，顯示出師范生知行如一的本色?！　∩綆煷鬅崆榘龘P并接納臧杰他們的付出，學術指導魏建、孫書文、賈振勇等教授鼎力支持。在圖書館舉辦的展覽，有聲有色；在文學院舉辦的報告會，讓人回味。在校的學子們彬彬有禮地引導著學長和來賓。好一個清氣的場域?！　《谖膶W文獻展次日，由宋遂良先生更多弟子們發起的講故事座談會，將活動推向一個高點。我接到宋老師的邀請函：“今天上午9點在翰林大酒店青云廳有一個學生座談會。只講故事，不表揚歌頌。如你有空，熱切歡迎你來！”這個座談會真的就沒有廉價的表揚歌頌，沒有江湖氣、世俗氣、銅臭氣，更沒有方巾氣，就是拉家常，宋老師各個時期的學生把一個個故事都講得很精彩，場面十分感人。宋老師是一個很安分的聽眾，不管弟子講什么故事，他都含笑傾聽，不時起來補充或者點評一兩句。弟子講到動情處，潸然淚下，宋老師的眼睛也濕潤了，他站起來與弟子相擁?！　∥蚁嘈?，這溫馨的一幕幕會長久地印在來賓的腦海里?！　　安傩牡氖聝嚎偟糜腥烁??！边@是我一個朋友說的，意思是要敢于擔當。我想，臧杰和他的同學們也是一群愛操心的熱心人。我向他們致敬?！　⒓油暾褂[和座談會，手里拿著臧杰他們印制的《良友》雜志精美特刊，看著宋遂良、呂家鄉、袁中岳三位老先生的背影，我在想，我能為老師們做些什么呢？